Програма: Създаване и запис на дигитален урок с помощта на ИКТ. Използване на Adobe Premiere за видеомонтаж

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260013. Обучението е насочено използване на Adobe Premiere за създаване на интерактивен дигитален урок. Дава подробни методични и технологични насоки за създаването и видеомонтажа. Разглежда се детайлното използване на видовете експортни файлове, подходящи за YouTube. ТАКСА ЗА … Продължение

Програма: Ефективното общуване – път към социален и личностен успех. Методи за развиване на комуникативни умения. Препоръки за справяне с езикови бариери

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260012. Общуването е най-често срещаната форма на взаимодействие между хората. Най-общо то се дефинира като процес на предаване и обмен на информация между участниците в комуникацията. Ето защо обучението е насочено към важната, неотложна и актуална тема … Продължение

Програма: Adobe Photoshop и InDesign за създаване на представителни материали за училището и/или детската градина

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260011. Обучението е насочено използване на продуктите на Adobe Photoshop и InDesign за създаване на рекламни училищни материали, които след това да бъдат подготвени за предпечат и експортирани в най-често използваните формати TIFF и PDF. Дава подробни … Продължение

Програма: WordPress и създаване на дигитално портфолио за учители в училища и/или детски градини. Собствен блог и сайт за ученици

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260010. Програмата е насочена към ролята на информационно-комуникационните технологии в обучението. Дава подробни методични и технологични насоки към разработката на мултимедийните уроци. Акцентира върху разликата между електронните и мултимедийните уроци. Създаването на мултимедийни приложения се постига с … Продължение

Програма: Ефективни начини за овладяване на стрес, социална изолация, потиснатост, тревожност, коронофобия с цел запазване на психиката на учители, ученици и деца

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260009. Обучението е насочено към важната, неотложна и актуална тема за справяне в новите условия на пандемия и социална изолация. Пандемията от COVID-19 рязко и изцяло промени начина ни на живот, доведе до несигурност, натиск и социална … Продължение

Програма: Правила за безопасност на движението по пътищата за деца в детските градини и ученици в начален, прогимназиален и гимназиален етап

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260008. Програмата по безопасност на движение по пътищата (БДП) включва целите, темите, понятията, и тематично разпределение за организиране на обучението и възпитанието по БДП в първа възрастова група в детската градина, за учениците в начален, прогимназиален и … Продължение

Програма: Права, отговорности, средства и начини на въздействие и взаимодействие на учители, директори, педагогически съветници, местни комисии за борба с противообществените прояви, социални служби, Общини и НПО, съгласно ЗПУО и съпътстващите нормативни актове

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260004. Обучението е насочено към учителите, директорите и другите педагогически специалисти, участници в образователния процес, като цели повишаване на тяхната информираност относно отговорностите им, задълженията им, правата им и възможностите им за привличане на партньори за осъществяване … Продължение

Програма: Стратегии за ефективно взаимодействие между учители-ученици-родители. Модели за мирно разрешаване на конфликти в триада. Ролята на емоционалната интелигентност. Изграждане на позитивна атмосфера в класната стая

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260003. Програмата на обучението предлага на педагогическите специалисти:– Знания за основни теории в сферата на конфликтологията и тяхното приложение в образователната система;– Знания за предпоставките за възникването на конфликтите, видове конфликти и цикъла на конфликта в образователната … Продължение

Програма: Агресията в училище – причини, неотложна превенция, противодействие, механизми за справяне, техники за овладяване. Модели за работа с жертва, насилник и наблюдател на агресията.

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260002. Акцент на програмата е предлагане на техники за справяне с агресивно поведение. Важно е педагозите да са запознати с последствията от негативните, агресивни прояви, за да могат да реагират при сложни ситуации. В теоретичната част се … Продължение

Програма: Кариерно ориентиране и консултиране на учениците – необходимост в съвременното училище. Избор на кариерна пътека – основа на мотивация за учене. Запознаване със сертифициран инструментариум – интерактивни упражнения, филми, програми

от

Програмата е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти под номер 15260001. Кариерното развитие е процес, който се разгръща в рамките на целия живот. Той обхваща професиите, видовете работа и дейностите, както и заниманията през свободното време. Личните решения, взимани в рамките на този процес биват повлияни от … Продължение